56. Ratón en venta: Snickers es un ratón solitario que se encuentra en una tienda de mascotas
cuyo mayor deseo es que sea comprado. Sus grandes orejas son la burla de los niños que entran en el establecimiento. Un bonito
cortometraje para trabajar la empatía en el aula. (Kraker, 2013)
57. Reach (“Alcanzar”): Ahmed Elmatarawi muestra en este cortometraje el valor del
altruismo y la solidaridad. Pretende concienciar a la juventud de la
importancia de estos valores morales, y de que toda buena acción acaba teniendo su recompensa. (2GabrielVideos2, 2010)
58. “Silencios”: Un proyecto escolar con la iniciativa de frenar el acoso
en las aulas. Su directora, Alexia Zonca, plasma los sentimientos de soledad y
rechazo que se generan en la víctima y la
importancia de detectar y erradicar este problema a tiempo. (Zonca, 2013)
59. Quien se ha llevado mi queso: Trata sobre la historia de 4 personajes y su actitud ante
las dificultades. Lo que nos muestra es el temor que sentimos de afrontar los cambios
en la vida, los cuales son constantes y debemos estar preparados para ello. No
debemos acostumbrarnos a lo fácil, ni
perder el mismo interés ni
entusiasmo con el que empezamos al hallar nuestro objetivo, ya que este podría variar repentinamente y nos haría caer en una desesperante situación. Debemos adaptarnos a los cambios y perder el temor
hacia ellos. Saber prever para no ser sorprendidos por una desagradable ocasión de cambio.
El ser humano suele aferrarse a algo y cree que no podrá ser cambiado, el problema es cuando llega el cambio y no
está suficientemente preparado para adecuarse a él. Además no debemos
esperar que las cosas se solucionen por sí mismas, ni esperar que nos devuelvan lo perdido, tampoco
quedarnos lamentando lo sucedido y argumentando que lo que nos pertenece no
puede ser cambiado, más bien
debemos buscar la forma de cómo
solucionarlas y no sujetarnos a algo que no cambiara para nuestro bien.
(Santaella, 2012)
60. El jabón: Esta reflexión está tomada de la respuesta que dio Michelangelo Buonarotti
cuando le preguntaron cuál era su técnica para hacer tan bellas esculturas y él contestó: "Yo no
hago nada". - ¿Cómo?- le
preguntaron. - Y respondió: "yo no
hago nada, la escultura ya está en la
piedra, yo solamente le quito lo que le sobra. Me parece que todos tonemos un potencial dentro de cada uno de nosotros,
solo es cuestión de trabajar
por encontrarlo muchas veces creemos que la fuerza esta o vendrá de afuera, por personas por situaciones por
circunstancias pero la realidad es de que este video me hizo comprender que la
fuerza VERDADERA siempre ha estado ahí, ya venimos con eso el error es que siempre nos han hecho
creer los medios de comunicación, la
sociedad ,el consumismo y demás, que viene
de afuera logrando con esto que la gente se sienta cada vez más vacía sin saber
en realidad por qué consumiendo
más y más cuando esto
es el camino erróneo ya que de
esa manera nunca lograremos encontrar esa belleza real y verdadera , la mejor
versión de nosotros
mismos pero de nuestro más profundo
ser ,,no desde lo que los demás nos dijeron
que debíamos ser o
hacer. (MegaConceptos, 2011)
